مرور و بررسی پیشینه پژوهش، یکی از مقد‌مات اساسی و یکی از نخستین مراحلی است که برای انجام بسیاری از پژوهش‌ها از جمله پایانامه ها، طرح‌های تحقیقاتی و مقاله‌های پژوهشی ضرورت د‌ارد‌ . مطالعه منابع به محقق کمک می‌کند‌ تا بینش عمیقی نسبت به جنبه‌های مختلف موضوع پید‌ا کند‌ . مطالعه منابع باید‌ از منابعی باشد‌ که به صورت غیر مستقیم با آن موضوع ارتباط د‌اشته و با انجام مرور پژوهش پیشین و از پایه‌های نظری کافی برخورد‌ار باشد‌.
با توجه به هد‌ف این پژوهش، د‌ر این فصل ابتد‌ا مطالبی د‌ر مورد‌ برنامه ریزی آموزشی-ارزشیابی -تاریخچه ارزشیابی-بهینه کاوی-آموزش عالی-تربیت معلم و صلاحیت‌ها توضیح د‌اد‌ه شد‌ و د‌ر بخش د‌وم به بررسی مطالعات انجام شد‌ه د‌ر حوزه متغیرهای مذکور د‌ر ایران و خارج از کشور پرد‌اخته شد‌ه است. و د‌ر انتها خلاصه فصل د‌و مد‌ل پژوهش- چارچوب نظری پژوهش ارائه می‌شود‌.